作者:宝儿娘 

最初发的帖子：

   “五一期间借朋友的逻辑狗“LOGIGO”（3～4岁）玩，感觉真的很不错，对锻炼孩子的观察能力、判断能力、推理能力和联想能力很有帮助，关键是孩子喜欢，毅儿一玩就是几个小时，感觉他的数学能力在这几天里有了突破性的进展，以前怎么给他解释“减法”，他都不太明白，但通过这种游戏性质的学习，他能很顺利地答对一些涉及减法的题，这下让我心动了，决定把这一整套书买回来，可以从3岁一直到7岁，相信对孩子小学的学习会有帮助。”

    关于逻辑狗，在卓越网和当当网都有，但他们是一分不少。感兴趣的朋友可以到www.joyo.com上去检索，上面有详细介绍，虽是自吹自嘘，但还算适宜，确实写出了逻辑狗的特点。

    逻辑狗与一般书籍不同的是，要孩子比较、计算、数数、识别之后，它需要孩子根据每个画片上的颜色点“点”或“箭头”，再挪动下面的六个类似“钮扣”的钮，颜色与图片边上的颜色点“点”或“箭头”对应，也就是说，它比一般的识字认图多拐了一道弯，我们大人可能一下子有点不适应。但我个人感觉，就是这种动手参与，让孩子爱不释手，同时后面有非常直观的答案，孩子掌握方法后（小孩都喜欢重复），就会一个人沉浸在自己的世界里，一天天地玩，大人基本上不用手把手地教，只需孩子跑过来喜滋滋地报告：“妈妈，我又答对了。”时，亲亲他，夸夸他，他又高高兴兴地自己去做下一道题了。
我觉得，这真是非常好的一个玩具和教具。

   小孩子的天赋是让人佩服的，我和LG会惊叹，毅儿对颜色、色彩、形状的把握会如此的准确和迅速，也不看他怎么思考，就能很快地把一些复杂的图形进行分类配对。也许是我们真的老了。只是在涉及数字比较、加减时，毅儿会需要大人的解释和示范，但让我惊讶的是，这种解释和示范后，毅儿会不听地问我（真的是走到哪问到哪），“3+3等多少”，真的是非常有兴趣。尤其是减法，以前怎么讲，他都是“小和尚念经，有口无心”，教什么都只会死记。但这七天之后，他好像突然开窍了，明白了什么叫“这个比那个少几个”这种其实是减法的题。

    综上所述，我认为逻辑狗这是个非常好的教具和玩具，这恰好同我的教育观念相一致，我一直认为，对孩子的教育，培养学习的兴趣胜过一切，成绩只是某个时间某个阶段孩子学习能力的体现，培养兴趣是第一位的，孩子有了兴趣和自觉性，就会主动和积极地去学习一切东西，而不仅仅是成绩，包括人际能力，包括成功经验，包括组织能力，即使他成绩不好，他在其他领域也能不断学习、不断进步…………打住打住，对此，我曾经写了许多长篇阔论，但今天就打住吧。

    最后声明，我纯属个人观点，我认为逻辑狗好，想买，认为很适合自己和毅儿。其它的，请大家根据自己的情况再做决定。要结合自己和孩子的特点。
    不排除这样的可能，高阶段的题实在很难（真的我一阵阵眼花缭乱，若干多的图形，非常相似，要从中进行比较、分类，真的费了我们好几个同事的不少脑细胞）。如果家长连带孩子入门都有点困难，无法示范什么叫“逆水行舟，不进则退”、什么叫“坚持就是胜利”、什么叫“越战越败，越败越战”，反而让孩子产生畏难、挫败等不良情绪，反过来对学习不感兴趣，那就不值了。
    象有的孩子坐不住，但就有风险了，妈妈当然可以用这样的方式引导他的兴趣，让他能持久耐心地从事一件事情。也许您成功了，从另一个方面弥补了孩子的性格的不足，那可是皆大欢喜的事情；但您如果失败了，那这么贵重的书籍，您怎么处理呢？卖了或送人？这些您心里都得预先想好了，免得心里落差太大，否则反过来对家庭、孩子有不利影响……

　　我家毅儿，一直就能持久专注地做某件事，真的是非常让人高兴的特点。逻辑狗拿回家的第一天，从晚上8点一直玩到11点，我都神疲体虚了，他还津津乐道，“妈妈，妈妈，这个怎么做啊?”……，以后的时间，一回家就捧着玩，这几天，家里总听见他说：“妈妈，妈妈，我答对了”、“妈妈，妈妈，这个怎么做啊?”，真成了个爱学习的宝宝了。说实话，我又高兴又有点烦（尤其是准备上网buy东西时）。

　　补充，一套书里应该有两块板，一块是低年龄用的（上面有6个钮），一块是高年龄阶段用的（上面大概有8个钮或9个钮，当时我没细数）。我订这套逻辑狗，是和一个同事合订的，他的孩子比我小2岁，我们俩相当于可以错开玩，这样就可以分担费用。特别要提的是育儿过程，任重道远，花费多多，能省则省。

　　一不留神就写这么多了，大家多多原谅吧。

 转自新浪网

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