快递刚走，送来我在网上给Oliver订的全套的从德国引进的儿童思维升级训练系统---《逻辑狗》（LOGICO），也不知是谁翻译的，音同意同，还很有市场意识。其实，中文的逻辑本来就是外来语嘛！
 
德国人素来以逻辑、严谨著称，他们不是有个黑格尔吗？是不是黑氏年幼就受到严格的逻辑思维教育呢？有待调查。
 
   据说，这是世界著名的一套3-7岁的幼儿思维训练的教材，曾荣获多个国家的大奖，也被我国国家教育部等官方和非官方的机构看好。
 
    大致翻了翻，觉得编辑的很逻辑，从图形入手、利用游戏板吸引孩子学习。以逻辑为手段，让孩子学会很多生活必须的常识，甚至包括穿衣戴帽等等。让孩子从小学会逻辑的观察、逻辑的判断、逻辑的分析、逻辑的选择，逻辑的生活。原来，逻辑渗透了我们生活的每个角落，让我们终身受益。
 
   这套逻辑狗，不仅能对孩子的思维发展有不小的帮助，也可能给成人带来惊喜，不乏当作一个成人放松的小游戏，至少我自己有这样的感觉。当然，我必须把它当作一项工程来引导Oliver完成，这也许会另有一番乐趣吧！
 
    由此，联想中国的孔子、老子、道家等等博大精深的思想、思维方式如何被更好的传授给中国乃至世界儿童呢？中国教育学会是否需要把这一课题列入某个“五年计划”之中呢？借鉴逻辑狗的教学成功模式、发行模式让东方的逻辑思维方式影响世界儿童呢？这会是一个既增进西方对中国文化的理解和接受，有利国利民，更有利于子孙后代的伟大工程。
 
    毛主席曾经说“中国应当对人类做出较大的贡献”。记得上小学时，刚刚认得这一行字，我在田字格本上工工整整写下它们时曾经很困惑---做什么事才算是较大贡献呢？
 
   其实，用自己优秀的文化去影响世界，影响人们的生活，才是任何一个民族对全人类做出的较大贡献。

来自：丽莉心语博客