把记忆材料先分成几部分，一部分一部分地识记，然后总体记忆，这就是分段法。这对于幼儿记忆力集中时间短的特点，很适用。

    所谓的分段记忆与集中记忆都是相对的，而不是绝对的。例如对一段童话、寓言的学习，就可不必分段记忆，让儿童一次性识记完成就可以了。这样能让幼儿很好地领会故事的连贯性和中心思想。学习外语和诗歌，最好能采用分段记忆的方法进行。