四、正确对待孩子的失败　

    孩子偶尔失败是不可避免的。这时，他们需要的是理解、鼓励和支持，而不是训斥，更不是拳棒。光“恨铁不成钢”是不行的，要根据孩子的心理特点善于启发、引导，帮助孩子找到失败的原因，鼓起他们努力的干劲。只有这样，才能锻炼成钢。

    英国大文豪司格特成名之后，到他的母校访问。他的来访在学校内引起了极大的轰动，老师和同学们热情地接待了这位他们引以为骄傲的大文豪。司格特在校内边走边看。他突然问老师：“可以告诉我谁是这所学校中成绩最差的孩子吗？”老师们叫来一个学生，对司格特说：“他就是你所要求找的那个孩子。”司格特抚摸着这个学生的头说：“你现在位置就是我过去的位置。”一句话使全校师生愕然。

    一个过去在全校学习成绩最差的孩子，居然成为近代历史小说的鼻祖，听起来似乎难以置信。可是，这种事例古今中外是相当多的，因为，富有独创性的人讨厌对自己的限定，他们要按照自己的爱好去发展，这样才使自己的才能得以充分的发挥。

五、教育孩子有一双勤劳的手　

    心理学知识告诉我们，刚会走路的小孩就有帮助妈妈做事的要求，两岁时会帮着递送物品，３岁时便产生了参预成人生活的愿望，４——５岁能自己收拾玩具、衣服或洗刷自己的碗筷，７岁时就可承担一定的家务。做父母的应及时抓住孩子什么都想动手一试的心理特点，鼓励他们自己去做些力所能及的事。这对于培养他们的责任感、独立性、自尊、自信和进取精神大有裨益。同时，也是锻炼他们健康心理与情绪的基础。

    教孩子做事，其中亦有艺术。开始时，大人最好不断地重复一件事，边做边教，孩子若是按照自己的设想和方法去做，也别干涉。不要嫌孩子做不好惹麻烦宁肯自己做；也不要等孩子干了以后，自己再重做一遍。当他们干完事后，即使效果不好也不要加以训斥责骂，而要给予赞许鼓励。教育孩子做事并非一朝一夕之功，好习惯的养成有赖于家长的不倦教导。

    当今，只凭借古诗，钢琴和外语辅育孩童毕竟不够。因为祖国的明天需要的是具有良好竞技状态，富有开拓精神的勇士，而缺少自立精神、独创能力的懦弱儿，在未来的新世纪将难找一席之地！

六、重视孩子的思想品德教育　

    孩子的思想品德教育应当从幼儿时期就开始。由于幼儿处于人生思想品德的萌芽和奠基阶段，所以家长对他们的教育应从最简单、最基本的要求和训练开始。例如，培养他们爱父母、长辈、爱兄弟姐妹和与人为善的友好相处态度；培养他们善于与小朋友交往，能够互让与互相合作的精神；培养他们诚实、信任和友爱的心理品质；培养他们活泼、开朗、健壮和与和谐发展的精神状态与性格。在思维教育上应当给他们以简单辩认是非美丑的能力；家长应当从孩子幼儿时期就教育他们能够为别人着想，消除他们心目中只想到自己，认为别人处处照顾自己是理所当然的思想。这是孩子长大后走入社会知识为别人着想，为别人服务的重要思想基础，也是未来做人的起码要求。如果这个基础打不好，智力开发得再好，也将贻误他们的终生。