这个年龄段是小儿生活中重大的转折时期，头围胸围相应增长，大脑皮层活动增强。神经系统机能和骨胳的生长发育进一步发展，使小儿的身心有了很大变化。

    小儿从不会走到学会走，但不稳，易跌跤；手眼及手脚动作还不太协调。手及手指的动作发展比较差，需要经常给予训练。

    语言的特点是听的多讲的少，从咿呀学语到模范成人的语言，常用手势表示自己的要求，以音代词，一词多义。常用一个词或一个字代表一句话，来表达自己的愿望，非常喜欢并注意成人的讲话，由于听的多促使小儿学说话。应教会讲一些单词句。

    由于开始独立行走使小儿扩大了对周围环境的接触，和人的交往日益增多，从较被动地接受成人的生活照顾到主动地学习独立行动，积极地去接触事物。活动的范围扩大，感知的事物也多了，注意、记忆等心理活动更加活跃，思维活动也逐步发展起来。应创造条件丰富小儿生活内容，促进感知觉，发展其注意、观察、记忆思维等能力。

    一岁至一岁半小儿的情绪，带有很大的不稳定性，易激动，易变化，易外露，常受外界环境及周围人情绪的影响。应注意培养与成人建立亲热的感情，并学习与其他小朋友友好相处。