天津大学幼儿园   赵德凤

活动①  "你猜我是谁"

教育目标：
通过游戏，认识节目，学会认识、区别、比较各种彩旗的颜色。

教育准备：
教师在黑板上画好6面彩旗的轮廓。准备6支不同颜色的粉笔。

教学要求：
强化幼儿观察和识别颜色的能力。正确涂色，准确说出其所用的颜色。

教学过程：

出示板画，引导幼儿说出节目悬挂彩旗，并能说出彩旗的颜色。
1.请6名幼儿主动到黑板前，并选一种自己喜欢的颜色，各涂一面彩旗。涂后，各自说出自己选的什么颜色粉笔涂了一面什么颜色的彩旗。
2.出示6支不同颜色的粉笔，请幼儿说出6面彩旗分别用哪种颜色的彩色粉笔涂出来的。

活动结束：小结活动情况，小红花鼓励幼儿。

活动②  "游戏"

教育目标：
培养幼儿观察和识别颜色的能力，学会比较和区别6种颜色。

教育准备：
操作板，学习卡片

教育要求：
学会观察题目、答案、圆钮，形成良好的分析能力。

教学过程：

发给幼儿一套操作板和学习卡片，请幼儿自己观察，引起幼儿兴趣。
1.教师念提示语两遍，让幼儿理解题意，自己操作。
2.引导幼儿自我检测，看自己开的车对不对？
3.教师随时观察幼儿，注意个别幼儿的指导帮助，以提问方式了解幼儿的解题思维情况。你为什么这样做？怎么看出来的？
4.记录幼儿解题状况及解题结果。
5.让幼儿主动学习，根据幼儿的要求与兴趣，教师可给幼儿多张卡片观察。

活动结束：根据幼儿的兴趣，自然发展结束。