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教学活动设计:《丽莎和泰姆的一天》4020-4
阅读: 时间: 2006-7-18 11:14:58 来源:中国儿童思维训练网


农大西区幼儿园      董秀敏  邓欢欢  滕纪芬

班    级:小班
教学目标:培养幼儿的分辨能力,让幼儿了解局部与整体的关系。
教学时间:30分钟
教学准备:布袋、各种玩具。
教学过程:
1.游戏“奇妙的口袋”。教师:“我的口袋真奇妙,好玩的玩具里面藏,里面藏。”教师逐一出示玩具的一部分,请小朋友猜一猜是什么玩具,猜后,出示玩具,请小朋友说说看到的是玩具的哪部分。
2.教师:“我们先请玩具在旁边休息一会,一会再和他们玩。”出示图片。教师:“今天小朋友把玩具带到幼儿园,小朋友看一看他们带的是什么玩具?”
3.幼儿操作,表扬有进步的幼儿。
4.幼儿自己检查做的是否正确。
5.做卡片反面的游戏。

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