举例如下：

空想                                 可行的办法
门会说话吓唬小偷         小偷一触动就发出声音，是预先录好音的。
门会打小偷               小偷一碰就触电，四肢发软。
门会认小偷               隐藏的摄像机，一触动就自动拍摄。
插图：025

从‘如果’出发去想象

天地间只有一样是不受时空限制的，那就人的思想，上天、入地、过去、未来，无所不能，这就是“想象”的优越性。从“如果”出发，非常神奇，从“如果”出发，其乐无穷。有哪个孩子会不喜欢呢？在玩耍中活化头脑，在玩耍中想入非非，创造的幼苗就这样茁壮成长起来。

话题举例：
△  如果我能听懂动物说的话……
△  如果我发现了一只恐龙……
△  如果海水是甜的……
△  如果房子是能走动的……
△  如果我遇见了外星人……
△  如果我有一朵七色花，怎样用它的魔力实现愿望……
△  如果水星上到处都是水，怎么办……
△  如果我是爸爸，会怎么样呢……
△  如果我得到了隐身草，把它含在嘴里就谁也看不见我了，会发生什么事……
△  如果我遇见了神笔马良……

做法：
话题的提出，可以是大人提出来，可以是孩子提出来，也可以是大人、孩子讨论出来。

对话题进行设想。大人首先要表现出对话题的极大热情，“真有意思，我有很多的想法了，你呢?”逗得孩子热烈起来，家长和孩子比着说自己的想象，你说一个，我说一个，一定很热闹的。

促发新颖的想象。当想象的思路过于狭窄时，家长要指导孩子脑筋转转弯，例如，话题"如 果我能听懂动物说的话"，若孩子总是说和动物交朋友之类的想法，就可以用"转移法"进行转移，"如果不是和动物交朋友的事，还会发生什么?"使孩子不再循着习惯的思路想下去，转向新的想象天地。

编成有趣的故事。从许多想法中，选出新颖、有趣的想法(和孩子讨论)，对这些想法进行加工、丰富、完善，编成一个个有趣的故事。
画成有趣的图画。把编好的故事画出来，可以画成连环画，画完帮孩子装订成册，设计好看的封面，写上故事的名字和小作者的名字，一本故事书就做出来了。
插图：026