《爷爷钓鱼》
奶奶总说："你爷爷肯定是越来越糊涂了。"为什么呢?原来，每回爷爷去钓鱼，总能钓到大鱼带回来。可是近来，不要说大鱼，连小鱼也少见了，可爷爷还是开心得不得了。奶奶总是唠叨，孙子可憋不住了，这次爷爷去钓鱼，他前脚走，孙子后脚就悄悄地跟了出来……
提示：爷爷最近为什么钓不回来鱼了?他为什么还很开心?爷爷到底做了些什么?孙子发现了什么秘密？

《玩具总动员》
朋朋特别喜欢买玩具，每次去商店，他都非要买一件玩具才肯回家。可是朋朋只喜欢新的玩具，没玩多长时间，就把玩具扔在一边，又吵着要新的。玩具柜里的玩具越来越多了，这不 ，柜子里的玩具在埋怨："怎么又来了一辆车，都没地方住了。”新来的车说：“朋朋只开了几趟就不理我了，他一点也不爱惜我，我也不想挤在这里呀。”柜子里的玩具开了一个会，做了一个决定，要团结起来，治一治朋朋的"玩具病"……
提示：玩具们做出的决定是什么?怎样治朋朋的玩具病?朋朋的毛病会不会改呢？

《想听懂动物说话的孩子》
贝贝特别喜欢动物，他常常和小猫、小狗聊天。小猫、小狗好像能听懂贝贝的话，总是喵喵、汪汪地回应，可是贝贝却听不懂他们的话。贝贝想，我要是能听懂动物说的话该多好。他想起了魔术师，魔术师一定有神奇的魔力，去请他帮帮我，一定能行，贝贝就兴冲冲地去找魔术师了 ……
提示：魔术师实现贝贝的愿望了吗?贝贝如果能听懂动物说话，会发生什么事呢？

2.孩子是天生的想象家

幼教工作的专家曾进行过一个教育活动——“如果我有了翅膀”。孩子们的反响很热烈，这是一个系列活动，其中的一项是把想象的画出来。孩子们画出了一张又一张的想象画，其中有一幅作品是这样画的：夜空，星星闪烁，五颜六色，小作者扇动翅膀飞在空中，怀抱大花篮，手中抛出五颜六色的花朵。请小作者宣讲他的画，小作者兴奋地讲起来：“我飞起来了，我带着许多鲜花飞到星星上去，在星星上种花，让星星都变成大花园，原来的星星是一个颜色，以后，星星就是五颜六色的，好看极了…… ”看着、听着，令人心潮澎湃，孩子的想象也让人为之叹服。

在小孩子的眼里，天地万物都是有生命的，他会认真地告诫同伴：“别揪树叶，它会疼的。”因为孩子的心理特点就是“拟人化”，这是幼稚的，也是闪光的，往往就是他们的优势。他们缺乏经验，而因此不会因循守旧；他们缺乏逻辑，而因此不拘泥于条条框框，这些优势正是想象的沃土。