儿童的语言表达能力是在与他人的交往中逐步发展起来的，不会发出声音的宝宝和咿呀学语的宝宝同样需要与他人的交流。父母对宝宝所表示出的爱意，以及对宝宝所发出的声音及时的反应，都会使宝宝感受沟通的快乐。同时也可以让宝宝观察并且学习父母是如何运用自己的发音器官的，嘴唇和舌在发音时是怎样运动的。

1 和宝宝“交流”

当宝宝3个月左右的时候，亲子之间的沟通就更加明显地开始了。这时爸爸妈妈要重复宝宝的“语言”，发出“咿呀”的声音，还要及时的猜测宝宝声音所代表的意思，可以让宝宝通过听觉来感受语音，父母对宝宝意图的准确把握还有利于宝宝安全感、归属感的形成，有利于亲子感情的培养。

游戏活动

* 和宝宝说话
从出生后两周开始宝宝就开始对人声产生了偏好，因此父母就要多和宝宝说话。很自然的在抱宝宝的时候和他交流一下“宝宝好可爱呀！”、“又湿了！不舒服了是么？”边说边用动作给宝宝爱抚，或者帮他换尿布，将动作和语言结合起来。通过这样的“交流”让他直接的感受语言的刺激、感受语音。

* 妈妈不见了
4个月的宝宝还不会发出语音，但是只要他一听到妈妈的声音就会安静下来或笑起来，还可能会转头并用目光寻找妈妈。妈妈可以和宝宝玩一个“藏猫猫”的游戏，在宝宝的视线之内，看着宝宝的眼睛对宝宝说“妈妈在这儿呢！”再将身体移出宝宝的视线，“妈妈在哪儿呢？不见了！”这样循环几次，让宝宝有一个寻找的过程。

* 声音回应
两三个月的宝宝在情绪良好的情况下，比如吃饱后、睡好后，开始会发出一些单音，如ɑ、e等，到五六个月的时候，已经能够发出复合音mɑ-mɑ、dɑ-dɑ等。这个时候父母要及时的抓住宝宝“说话”的时机，和宝宝做交流。

* 帮助宝宝表达
6个月以后的宝宝会用眼睛看着你，期待更多的交流，他会使用动作，如踢脚、挥动胳膊等帮助自己表达情感、传达意义，当父母提出问题时，他会咿咿呀呀的做出回应。这个时候，父母要更多的和宝宝进行沟通，并且需要能够敏锐地猜测宝宝所要表达的意思，及时地帮助他用语言表达他的意思，如“宝宝是想吃东西了！”“想让妈妈抱对么？妈妈来抱了！”