中国儿童思维训练网 > 身体运动智能

周岁内婴儿肢体活动
阅读: 时间: 2006-3-7 14:07:16 来源:中国儿童思维训练网
 
   △靠靠站站
   游戏目的:
   培养孩子学会站立,同时发展了下肢力量和平衡能力。
   游戏内容:
   将孩子放到墙旁边,使其背部、臀部靠着墙,两脚跟稍离墙分开站稳,家长在旁边说:“孩子,站好。”这时孩子会出现身体前后摇晃、站立不稳,两臂向前张开或摸墙的情况,有时会很快摔倒坐下,这时家长要再将孩子扶起,帮助他站立,渐渐孩子学会站立了,显得特别高兴,小屁股还会撞击墙壁,非常得意。
    插图:012(两幅)

    △扶着栏杆走一走、跳一跳
   游戏目的:
   扶栏杆站、迈步走、跳动这都能增强孩子腿部肌肉力量,发展身体不同姿势的平衡感觉。还可以发展孩子手的触摸能力。学习站、走更扩大了他的眼界,对孩子的成长大有好处。
   游戏内容:
   ⑴ 孩子双手扶着高度适宜的栏杆,借助栏杆双脚可向前或向侧迈步走。床的栏杆上可拴上好看的小玩具,吸引孩子围着小床走来走去触摸他喜爱的玩具。
   ⑵ 孩子还可以借助双手支撑的力量,双脚或单脚跳动(实际是身体上下窜动,或者抬起一只脚上下踏),家长在一旁要鼓励孩子跳,并且可以说“孩子,跳啊。” 孩子会兴奋得双膝弯屈,身体不断地上下窜动,不仅心理上得到满足,也给以后学习跳跃打下了基础。
   游戏提示:
   每天可多练几次,但每次时间不宜过长,以免腿部肌肉过于紧张,影响骨骼发育。
  
   4.9~12个月的孩子处于自由活动期。此时孩子的体重在9-10公斤左右,身高在74厘米左右,牙齿约有6~8颗,心跳每分钟约为110~130次,呼吸次数每分钟约为30~40次。运动智能特点:可以不依赖成人帮助,能够自由活动。
   游戏活动:
   △扔东西
   游戏目的:
   训练孩子的抓握能力,发展腕部及手部的小肌肉群,对以后发展精细动作有好处。
   游戏内容:
   ⑴ 家长事先准备一些不怕摔坏的纸盒、小皮球、金属盒盖等;
   ⑵ 孩子从床上或小车里,把玩具或其他物品一次一次地往地上扔,从中得到极大的满足和快感;
   ⑶ 家长还可以准备一些玩具、塑料盆,当作目标,练习孩子的准确性。
   游戏提示:
   将近一岁的孩子,尤其是8个月以后,孩子坐的比较稳之后,逐渐意识到自己的存在和自己的力量,这时会故意往地上扔东西。当孩子有这种意愿要扔东西玩时,不要限制他,千万不要担心孩子会养成扔东西的坏习惯,在他会走了以后逐渐会站着往远处扔东西,而且会捡回来再扔,这是投掷游戏的一种。
   插图:009
  

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