△翻翻身
游戏目的：
锻炼孩子的脊柱和全身肌肉，并且能为以后学习爬的动作打下良好的基础。
游戏内容：
“三翻”是说孩子长到3个月时应该练习翻身了。现介绍两种帮助孩子翻身的方法：
（1）被动的，由家长帮助翻身。孩子仰卧在床上，家长将孩子的胳膊推向左侧的同时另一手推背部轻轻将孩子从仰卧翻身成俯卧，停半分钟后再帮助孩子翻回来成仰卧姿势，可反复做几次。
（2） 主动的，用玩具逗引孩子自己主动翻身。在家长帮助翻身的基础上孩子逐渐能独立翻身了，这时家长可经常引导孩子翻身，如仰卧时，家长拿颜色鲜艳或能发声响的玩具放在他的体侧，孩子为了能抓到他喜欢的玩具会顺势翻成俯卧，这时要让孩子拿到玩具，多次练习孩子很快就学会灵巧地翻身了。
游戏提示：
家长的动作要轻柔，在帮助孩子翻身的同时要不断地同他说话，这有助于增加亲子情感，发展孩子的听觉。
插图：004（两幅）
△学会玩东西
游戏内容：
0～6个月的婴儿，手部动作发展很差。最初只有无意识的抚摸动作，如用小手无意识地摸摸被褥、亲人、玩具等。4、5个月的时候，孩子在无意识抚摸的基础上，他的手偶然碰到小床边挂的小铃铛，引起了注意和好奇，无意中反复多次，他开始了解手的抚摸动作和小铃铛的关系，逐渐地就有意用手去摸铃铛，希望听到响声，也可以说从这时候起他的小手开始作为感知外界事物的器官发挥作用了。所以要训练孩子尽早使用手的动作。
游戏提示：
家长可以选择鲜艳的、易抓握的玩具给孩子抚摸、碰撞、抓握、摆弄，练习手部的动作。但要注意所提供的玩具应该轻、软、无毒、不易吞吃，而且易于抓握、色彩鲜艳和带有响声。
△抓抓蹬蹬
游戏目的:
可以让孩子练习手脚动作，同时也训练手眼协调能力。
游戏内容:
⑴ 在小床上空悬挂一个孩子手脚都能碰到的、较大的、鲜艳的玩具(如汽球、软绒动物玩具等)。
⑵ 孩子仰卧在小床上，家长逗引他用手、脚去触碰悬挂的物体，这时孩子会边看边抓边蹬，高兴得发出笑声，全身都在活动，同时发展孩子的触觉、视觉和手眼的协调能力。
游戏提示：
⑴ 4、5个月的孩子仰卧在床时，经常手脚举起玩，还有时用手摸脚，所以将近半岁的孩子应该训练他们手眼协调活动的能力了。
⑵ 在婴儿出生后半年时间内，运动智能发展较快，他们要学会坐、爬、站，甚至想学迈步走，这些动作的发展是孩子成长必然经历的阶段，同时家长应采取应有措施使其尽快发展，以促进肢体健康发育。
插图：005
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