儿童教育专家：李培美李培美

    为人父母皆面临教育孩子的问题，为此，很多父母都在讨教培养孩子的种种方法。然而，简单“移植”过来，却往往不尽人意，因而感到困惑。其实，这不是方法本身的问题，而是“皮之不存，毛将焉附”的问题。

    任何教育方法都依托于相应的教育理念，方法是“毛”，理念是“皮”，“毛”必须附着在“皮”上，才会发生作用。可见，取用教育方法的前提，是搞明白它来源于甚麽理念。例如现代教育倡导“尊重孩子”，不是为尊重而尊重，是基于科学的儿童观和教育观。把握了先进的观念，则心明眼亮，实施“尊重”教育，就会把握自如，就会“水到渠成”。而盲目实施“尊重”，就容易走偏了，如滑入“纵容”“迁就”的误区。这不是“尊重”教育本身的问题，而是指导思想的问题。

    东、西方国家的教育理念有差别，了解他国父母的教子法则，可以开阔眼界，发人深思。为此，介绍美国人教子十二法，如下：

    1，归属法则：保证孩子在健康的家庭中成长；
    2，希望法则：永远让孩子看到希望；
    3，力量法则：永远不要和孩子斗强；
    4，管理法则：在孩子未成年前，管束是父母的责任；
    5，声音法则：要倾听孩子的声音；
    6，榜样法则：言传身教对孩子的影响是巨大的；
    7，求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们；
    8，惩罚法则：这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，慎用。
    9，后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果；
    10，结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限；
    11，二十码法则：尊重孩子的独立倾向，与其至少保持二十码的距离；
    12，四W法则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起，在干甚麽以及甚麽时候回家。