儿童教育专家：李培美

    一个7岁孩子应该经历什么？学会什么？又应该知道些什么？至少应该接触过什么？为什么研究7岁孩子呢？“7”是一个神气的数字，7岁被视为人生第一个门槛。

   “7岁儿童认知世界”是一项课题研究，是德国教育研究部的一项科研项目。为此，研究者们走访了各种人群，不同年龄的，不同社会阶层的，不同教育背景的。其中有父母，有祖父母，有教育家，脑科学家，医生，军人，商人，大学生，主教……

    研究者从150多份访谈记录中，总结出来这份“清单”，很能发人深省。摘要如下：

      1体验过自己存在的重要性。例如听到过对自己肯定、称赞和需要的话。
      2既有赢的意愿，也能承受输的结果。
      3体验过压抑的心情，懂得一些心理因素之间的基本联系与影响，如情绪波动会导致
尿床。
      4原谅过成人某次不公正的惩罚。
      5曾与父亲一起做过家务，曾单独与父亲度过一整天。
      6曾在床上打过枕头大战。
      7冬季堆过雪人。在沙坑里挖过沙雕。在小溪搭过水坝。做过风车和风灯。掌握在野
地里生火及灭火的技巧。
      8知道有关厨房的基本常识，掌握基本厨艺，懂得烹饪用语。
      9有过旅游的体验，能粗浅意会一些概念，如思乡，迁移，借宿，无家可归。
      10曾在别人家里过夜。接触过不同的家庭文化。
      11认识亲戚朋友，能初步理清各种亲戚关系。
      12有过施舍行为，曾把钱放进公益捐款箱中。
      13能回答基本的医疗常识，知道保护眼睛、耳朵、皮肤和脚。懂得生病是难免的，曾为自己战胜疾病而自豪。
      14听过童话故事，通过故事知道受难和安逸。
      15参观过博物馆，参观过古堡。
      16有收藏的兴趣。
      17能记住火警电话，急救电话，匪警电话等。
      18曾实现过自己的诺言。
      19曾经提出过任何人都无法回答的问题。
      20曾给别人写过信，或者收发过电子邮件。
      21从头到尾仔细阅读过一本书，
      22钉过钉子，拧过螺丝，换过电池。
      23能倾听别人把话说完。排队时能耐心等待。
      24做过简单的实验，能根据操作规程做实验。
      25曾画过自画像，知道自己眼睛的颜色。
      26认识几种树叶，在大自然中听过回声。
      27看到别人把东西掉在地上，能主动帮助拾起来。
      28懂得不是所有的愿望都能立刻实现。